Bitácora Gissé Alvarado

 Esta estrategia consiste en partir del dato o final de la solución e ir pensando hacia atrás paso a paso hasta llegar a los datos iniciales del problema y en cada uno de estos hacer lo contrario de lo que se dice.  Por ejemplo  Si suma en el problema a la hora de verlo hacia atras, se resta  Si multiplica en el problema a la hora de verlo hacia atrás, se divide  Si divide en el problema a la hora de verlo hacia atrás, se multiplica  Si resta en el problema a la hora de verlos hacia atrás, se suma  Y así con cada paso que tenga un contrario para que el resultado sea el correcto, aun así al final ya al tener el resultado hacía atrás siempre se puede comprobar utilizando este resultado todo lo anterior y ver si si queda como debería de quedar al final ya con los pasos en el orden correcto. 

 La estrategia de buscar un patrón tiene varios subtemas que van co relacionados con encontrar un patron en cualquier problema que se nos de, en estos subtemas están los siguientes:  -Sucesiones gráficas  -Patrones numéricos  -Diferencias Sucesivas (antes visto en clase)  -Método de Gauss 1. Sucesiones gráficas: Las sucesiones gráficas nos llevan a determinar una secuencia y ya encontrándola determinar cúal es el cambio que se genera a través de ellos y seguir una sucesión dependiendo de este mismo.  2. Patrones numéricos: En estos ejercicios podemos aplicar lo que es el razonamiento inductivo para guiarnos en el problema y determinar el numero que inducimos que es el siguiente en la lista (ojo que también se puede usar la calculadora, no hay ningún problema)  3. Diferencias sucesivas: Este tema antes visto en clases son secuencias numéricas que no se pueden resolver por simple inspección y se utiliza este método para determinar el siguiente número en ...

 La estrategia Cuadro o Lista nos ayuda a mantener un orden conforme los factores que se nos van dando, para que resolver un problema sea mas sencillo al mantener un orden en los factores que se nos estan dando conforme el problema va avanzando, con la estrategia cuadro o lista podemos observar las opciones que tenemos al momento de querer resolver el problema. Un ejemplo podría ser al momento de tener un problema en el cual cada persona va a un lugar en cierta cantidad de tiempo y tenemos que encontrar quien va a que cantidad de tiempo y a que lugar, para esto usamos el cuadro y lista con los lugares y tiempo disponibles junto con los nombres de las personas a observar, con esto ya podemos hacernos una idea de que persona fue a que lugar y en que tiempo. 

En la clase n.3 aprendimos acerca de los 4 pasos de Polya y todo el proceso para resolver un problema y pude llegar a mi siguiente resumen:  Resolución de Problemas con los 4 pasos de Polya: -Comprender el problema: Tratarlo de resolver sin saber que queremos (parafrasear la pregunta) -Formular un plan: Describir la estrategia (como ensayo y error, considerar los problemas mas sencillos, cuadro o lista) -Ejecutar el plan: Utilizar la estrategia para lograr resolver el problema dado   -Examinar la solución y comprobar: Todo buen profesional no se va a quedar con solo la comprobación, va a buscar una solución a su problema que lo ayude a largo y corto plazo y talvez en el camino se encuentra una respuesta diferente. Me parece muy interesante todo el proceso que se lleva y que tal vez si realizamos en nuestro día a día al resolver un problema pero sin darnos cuenta es un proceso que realmente ya lo tenemos agregado en nuestras cabezas para hacer un problema mas sencillo al d...

 Al inicio de esta clase, se inicio dando ciertos acertijos matemáticos para ejercitar nuestro cerebro antes de iniciar la clase, que dada la redundancia también el tema a tratar traería ejercicios matemáticos.  Ahora si al momento de empezar el tema que sería diferencias sucesivas e n mi caso se me hizo un poco complicado pero al momento de entenderlo se volvió cada vez mas sencillo, tiene cierta mecánica a analizar.  Para lograr completar una secuencia de manera de diferencias sucesivas lo único que hay que hacer es ir restando cada número hasta llegar a un entero en común entre cada una de las restas en la misma secuencia al momento de llegar a ese entero y que sea todo igual, sabremos que lo realizamos de manera correcta, ahora para llegar al resultado final lo que se tiene que hacer es invertir el procedimiento con los último enteros (a mi lo que me ayudó bastante fue ir haciendo flechas para organizar mis ideas y no perderme entre los números) y se va sumando de ma...

En esta primera clase aprendimos acerca del razonamiento Inductivo, Deductivo y Analógico en este conjunto se hizo un aprendizaje inverso acerca de este tema, en los documentos enviados se inicia explicando la definición de Razonamiento, que es la siguiente:  "Razonamiento se refiere al conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas con otras de acuerdo a ciertas reglas establecidas" y esto mismo nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia.  Ahora, hay 3 tipos de razonamientos  1ro - Razonamiento Inductivo  Este razonamiento consiste en el proceso racional que parte de lo particular y avanza hacia lo general o universal. (sacar una conclusión general a base de observación y experimentación)  -Ejemplo 1: El café va con azúcar, El té va con Azúcar, La limonada lleva azúcar, todas las bebidas llevan azúcar. 2do - Razonamiento deductivo En este razonamiento parte el proceso racional parte de lo universal y l...